• 临沂网
• 2011年10月20日14:40
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    临沂网讯  中学生正处于生理心理发育的关键时期，面临着诸多青春期成长的烦恼与困惑，再由于受父母的期望值过高、学业压力过重等因素的影响，心理承受能力普通比较弱，甚至有的同学出现这样那样的心理障碍，严重影响着学生的身心健康。为此，郑山街道初级中学通过五项措施，做好学生心理疏导工作：

    班级设置“心语信箱”。班主任老师通过阅读学生“心语”，及时发现班级中心理表现偏离常态的学生，了解影响学生心理的主要因素，及时采取相应的疏导与补救措施。

    转变教育观念，开展赏识教育。要求每位教师要以审美的眼光看待学生，努力发现学生身上的闪光点，注重鼓励性评价，打造愉悦课堂，激励促进学生自我发展。

    开办“快乐聊天室”。由国家三级心理咨询师孙运芹老师开展一对一心理交流平台，畅通心理沟通渠道，解决学生的心理困惑与烦恼。同时，通过心理辅导课开展专题讲座，教给学生一些基本的释放压力、调整身心的方法，帮助学生正确认识学习生活中的挑战，增强学习动力与自信心。

    建立家校共育机制。学校通过定期召开家长会和班主任开展家访活动等形式，构建家校连心桥，全面了解学生在校表现情况和在家里的学习生活情况，实现家校互通，共同促进学生健康成长。

开展系列文体活动。如开展歌咏比赛、演讲比赛、拔河比赛、广播操比赛等活动，丰富学生的课余生活，帮助学生缓解因紧张的学习带来的心理压力。

    通讯员 杨开利 李风雷
 

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